บริบท context

HW หลังจากได้ร่วมสนทนา แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับคำและความหมายของ "บริบท" นักศึกษาเสนอสิ่งที่ได้ไปศึกษาค้นคว้ามาในชั้นเรียนพร้อมทั้งยกตัวอย่างประกอบ ดังนั้น จึงให้น.ศ. ทบทวนเพิ่มเติมอีกครั้งถึง

1. บริบท มีความสำคัญและเกี่ยวพันกับนักออกแบบอย่างไร? เขียนอธิบายโดยละเอียด
2. ยกตัวอย่างงานออกแบบที่เชื่อมโยงเกี่ยวพันกับบริบท พร้อมทั้งเสนอภาพประกอบการอธิบาย

* ทำส่งภายในชั่วโมงเรียน 07/12/53

BDF 2010 - Bangkok International Design Festival

http://www.bangkokdesignfestival.com/ 20 - 30 พ.ย. 2553

Understanding, รูปธรรม นามธรรม - self analysis part II, III

Understanding

รูปธรรม นามธรรม

Self analysis : Part III > backward process
จาก keywords ที่เป็นรูปธรรมและนามธรรมให้นักศึกษาลองทำ mind map แบบย้อนหลังเพื่ออธิบายถึงความเชื่อมโยง สัมพันธ์กันของตนเองและคำเหล่านั้น โดยมีการนำเสนอถึงที่มาที่ไป กระบวนการทางความคิดในชั้นเรียน จากนั้นให้นักศึกษาแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม คือ

1. กลุ่มที่ 1 เก้าอี้
2. กลุ่มที่ 2 โคมไฟ
3. กลุ่มที่ 3 หมวก
4. กลุ่มที่ 4 เสื้อคลุม

* ยังไม่เสร็จ จะมาเขียนต่อครับ *

Homeworks ของสัปดาห์ที่สอง 9/11/53

1. Design Research
สืบเนื่องจากสัปดาห์ที่แล้วที่ให้นักศึกษาทบทวนถึงการใช้ห้องสมุดครั้งสุดท้ายเมื่อใด? จึงให้นักศึกษาไปหางานออกแบบที่ตนสนใจและนำมาเสนอในชั่วโมงเรียน โดยจะต้องสามารถอธิบายถึงชิ้นงานออกแบบนั้นๆ ว่า . .

• เป็นงานออกแบบประเภทใด? โดยใคร? จากประเทศอะไร? ออกแบบไว้เมื่อใด? แนวความคิดของงานออกแบบชิ้นนั้นๆ เป็นอย่างไร? เสนอภาพประกอบของงานออกแบบชิ้นนั้น

ต่อจากนั้นจึงให้นำไปพิมพ์และนำมาติดบอร์ดในสัปดาห์ต่อมา รวมทั้งนำไฟล์ไปโหลดไว้ใน blog ของตนเองด้วย

2. Self analysis : Part II
จากคำถาม 20 คำถามเกี่ยวกับตนเอง ให้นักศึกษานำคำตอบที่ได้มากำหนดเป็นคำที่สามารถอธิบายถึงความเป็นตัวตนของตนเอง 10 คำ โดยแบ่งเป็นคำที่เป็นรูปธรรมและนามธรรมอย่างละ 5 คำ (คำนึงถึงความหมาย การเปรียบเทียบ ระดับของภาษา สุนทรียภาพในการเลือกใช้คำด้วย) เพื่อนำมาใช้ในการวิเคราะห์และพัฒนาในสัปดาห์ต่อไป

ชมหนังฟรี Objectified และ Helvetica โดย TCDC

วันที่ 25 พ.ย. 2553 เวลา 15.30 - 20.30 น. ณ โรงภาพยนตร์ sfx cinema ดิ เอ็มโพเรี่ยม ดูรายละเอียดเพิ่มเติมและจองที่นั้งได้ในหน้ากิจกรรมของเว็ปไซด์ www.tcdc.or.th / ฟรี + มี subtitle ภาษาไทยด้วย ;)

Understanding > Design & Concept

1st Assignment : self analysis

Course Outline & Suggest Reading

CD394 Understanding Design Concept 2/2553

Topics of Study

• Concept & Idea
• รูปธรรม – นามธรรม
• ความคิดสร้างสรรค์ – ความคิดไม่สร้างสรรค์
• ความเข้าใจ – ความไม่เข้าใจ
• Context
• Inspiration
• Design Process / Analysis & Synthesis
• Form & Function / Form follows concept
• Experiment & Practice
• Manifesto
  
  

เกณฑ์การให้คะแนน

• มาเรียน 20 คะแนน
• การมีส่วนร่วมในชั้นเรียน 45 คะแนน
  News / Books / Reading Assignment / Discussion / Research / Paper / Presentation / Blog / Semester Folder
  
• สอบปลายภาค 35 คะแนน

Final Oral Examination
วันอังคารที่ 22 กุมภาพันธ์ 2554 ในชั่วโมงเรียน พร้อมเสนองาน Final research ที่ได้รับมอบหมาย

Suggest Reading

• Design + Culture I, II, ประชา สุวีรานนท์, 2551
• Graphic Design Principles, ปาพจน์ หนุนภักดี, 2554
• หนังสือที่นักศึกษาเลือกอ่านในภาคการศึกษานี้